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支部好案例|党建引领,培根铸魂——“二三四”工作法打造思政育人新格局
发布时间:2024-06-04 22:31:01   
福州工商学院文法学院学生第一党支部
  福州工商学院文法学院学生第一党支部深刻认识到在高校党建工作中抓好党员思想政治教育的重要意义,坚持“教育者先受教育,铸魂者先铸其魂”的理念要求,围绕落实立德树人根本任务,将抓好党员教育的政治责任牢牢抓在手上、扛在肩上,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
  一、党支部基本情况
  福州工商学院文法学院学生第一党支部,由文法学院教师、思政辅导员及英语专业学生党员组成,共有党员28人,其中正式党员17人,预备党员11人。支部书记由文法学院思政辅导员张臣浩同志担任。
  二、背景起因
  高等学校担负着“为党育人、为国育才”的重要使命,必须加强高校师生党员的理论学习和思想引领。在落实“三会一课”、主题党日活动等党内政治生活制度过程中,部分党组织和一些党员在一定程度上存在学习内容和形式单一、学习时间难以保证、理论学习“不接地气”及以干代学等问题,影响了党员思想政治教育及服务群众的质效。为进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行,切实提升党员思想政治教育工作质量,文法学院学生第一党支部实施“二三四”工作法,打造以党员思想政治理论学习教育为牵引,充分运用学校党建与思政工作主题馆、“德育课堂”等载体,融入学校“3×3”矩阵式大思政育人模式,开展多目标、多形式、多样化的有组织的党建引领培根铸魂工作,成为党员理论学习与落实立德树人根本任务、强化基层党组织功能的创新举措,有力促进了学生党员的政治理论素养的培育和学生成长成才目标的落实。
  三、主要做法
  (一)搭建“两个平台”,夯实党员教育基础
   1.用好“线下”平台,确保党员教育不走样。
  为确保党员教育的成效,支部精心开设以思想政治理论为主题的“政治课堂”,持续深化“党建领航”课堂:打造以优秀共产党员国家奖学金获得者、四六级高分通过者为主体的宣讲团下沉班级一线开展思想政治教育领航工程,以典型引路领航理论武装进头脑、进课堂、进社区;推行“践行初心”课堂:打造以学生党员英语专业技能强者为主体的“英语角”志愿帮扶工作平台,开展英语四六级考试模拟考及考前经验分享辅导交流活动,浓厚校园英语学习氛围,逐年提高学校全国英语四六级通过率;开展“红心向党”课堂:依托于福州工商学院永泰大中小学思政课一体化协同中心建设的“大手拉小手”品牌项目深入中小学进行理论宣讲,发挥永泰梧桐坵演村红色革命老区、中共福建省委旧址纪念馆及党员政治生活馆等红色文化传承教育基地开展“红心向党”主题宣讲活动。
  2.创新“线上”渠道,确保党员教育有活力。
  积极运用信息技术手段,将党员教育与融媒体运行平台深度融合,依托微信视频号作为直播平台,开创学生党员喜闻乐见的“掌上课堂”、依托于网络平台开展以“榜样力量”为一个核心,坚持“两翼共促”模式,推动创建“三合一”服务机制,形成“一核两翼三合一”的网络服务平台《鹏起飞扬》。通过“榜样力量”专栏对优秀党员的典型事迹进行报道宣传。以点带面,以优提质,发扬党员先锋模范作用,累计发布典型事迹10余篇,阅读量达20000+。以“学业帮扶”、“朋辈乐园”为两翼。推动构建“党员帮扶”机制,让党员敢于“亮身份、勇担当、起引领”,“学业帮扶组合”累计30余对,本网络平台被授予全国“年度影响力专栏号”。
  (二)配强“三支队伍”,强化党员教育保障
  1.建立理论宣讲小组,以点带面提升党员教育成效。
  支部成立理论宣讲小组,以“党员驻班”的形式向下扎根到班级、宿舍,并辐射涵盖到每个学生,坚持“多点出发、抓点促线、以线带面”的原则,积极探索多渠道、多层次、全方位的思想政治教育引领方式,不仅增强学生党员教育水平,破解学生党员教育难覆盖、难组织、难持续的问题,也进一步推动党的系列专题学习教育走深走实、见行见效,激活学生党员“红细胞”,奏响党员教育“最强音”。
  2.建立专题读书小组,互帮互助提升党员政治“三力”。
  支部成立专题读书工作小组,不断强化支部党员政治领悟力、执行力和判断力,结合微党课、讲座、朋辈交流、沙龙研讨等形式,定期开展专题读书班活动,活化党员教育形式,让支部成员坐得住、学得懂、用得上,增强每个学生党员的获得感,切实学懂弄通,内化于心,外化于行。
  3.建立活动策划小组,开拓创新提升党员实践能力。
  组建特色党建品牌主题党日活动策划小组。开展思想引航工程,开学第一课堂开展“校园经典诵读朗读者”等特色活动,开发大学生第二课堂为学生打造“一课二队三论坛”。开设“支部书记讲党课”,建设“红色双语诵读队”,“青云志愿服务队”,开设“大学生党章党史学习论坛”、“党规党纪学习论坛”、“大学生创新创业学习论坛”,激发大学生党员从每一场次的专题学习教育中汲取智慧和力量,高效打造“党建引领”的育人格局。
  (三)构建“四式课堂”,提高党员教育品质
  1.构建“情景式”理论课堂促进党员教育有声有色。
  支部组织开展心理情景剧、反诈防骗短视频拍摄、英语角、双语诵读、红色经典翻译赛的多类型、多维度的主题党日活动。组织党员深入学习、全面学习、系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步补足精神之钙、筑牢信仰之基。发挥好高校“主阵地”作用,开展多层次、全覆盖理论学习,营造爱理论、学理论、讲理论的浓厚氛围,普遍认同并努力践行的一个观念就是“真学才能真信、真信才能真用、真用才能受益”。
  2.构建“沉浸式”红色课堂推动党员教育入脑入心。
  红色资源承载的是中国共产党人的精神谱系之一,充分反映了理想信念的巨大精神力量。充分发挥永泰本地红色资源作用,重点打造和深化推进学校“党建与思政工作主题馆”、“德育课堂”、“文化长廊”、凌云“一站式”学生社区党群服务中心和永泰中共福建省委革命旧址纪念馆在内沿大樟溪两岸的党建与思政工作珍珠串,深化落实学校“3×3”矩阵式大思政育人模式,组织党员师生每学期同上一堂“大思政观影课”,组织开展“探索永泰庄寨家国文化”“重走罗汉里闽中革命圣地”“感悟青云红军洞精神”等各类主题党日活动,师生党员每年自编自导自演的红色舞台剧获评全省高校原创文化精品项目,教育引导党员自觉传承红色基因、赓续红色血脉。
  3.构建“互动式”专题课堂助推党员教育走深走实。
  支部通过举办专题读书班、微党课、文艺展演等方式,深入中小学、乡村、学校各个团支部等上好“互动式”专题课堂。充分运用微信、抖音、短视频等各类新媒体,积极打造“线上课堂”“移动课堂”“空中课堂”,组织丰富多彩的交流互动,帮助党员随时随地开展理论学习,切实将学习教育抓在经常、贯穿平常、融入日常。
  4.构建“实训式”实践课堂推进党员教育见行见效。
  切实把学习党的创新理论转化为履职尽责、推动学校事业发展的生动实践。在开展各类志愿服务,融入到日常生活中去,融入到解决实际问题中去,积极投身“全心全意为人民服务”的实践活动中,开展四六级经验分享会、开展永泰国际自行车赛志愿服务、开展周边村部留守儿童支教活动,将理论学习的成果转化为实际服务在校师生和广大人民群众的实际成效。
  四、实际成效
  1.党员教育管理上水平。通过线下的“党建领航”、“践行初心”“红心向党”的三个课堂及“四式课堂”全覆盖、全方位式的引领带动和线上的“掌上课堂”和“一核两翼三合一”的网络服务平台《鹏起飞扬》,打造了党员教育管理新阵地,推动了党员教育管理常态化、制度化及机制化,激活学生党员“红细胞”,奏响党员教育“最强音”,近两年来支部党员获评省级以上各项荣誉奖励、赛事奖项超100个,获省级创新创业课题立项5项。
  2.落实工作成效上台阶。近两年来,随着党员教育管理触角下沉,推动党建与业务相融合双促进,支部所在专业年级团员青年递交入党申请的比例实现100%;《大学英语》入选福建省教育厅课程思政示范项目。支部成员组成的团队荣获第六届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛二等奖。支部成员胡明珠荣获福建省教育厅主办的第六届福建省高校青年教师教学竞赛二等奖。
  3.服务群众质量上层次
  支部成员制定并参与“福蕾行动支教计划”和“周末乐学计划志愿活动”多次被官媒报道。英语专业学生积极投身永泰庄寨峰会和福州·永泰国际公路自行车赛志愿活动得到了社会各界广泛好评。英语专业的党员教师结合自身的专业优势组织开展“模拟四六级考试”“模拟专四专八考试”开展等级考试经验分享会等确实提高了全校的英语类等级考试通过率。疫情期间,党员班主任深入学生宿舍,了解学生身心状况,充分发挥了教师的奉献担当风采和党员的先锋模范作用。