支部工作“立项活动”优秀成果｜以“1+2+3”组织工作模式助力“三型”党支部建设

发布时间：

2024-06-04 07:52:16

福州工商学院文法学院学生第二党支部工作“立项活动”总结报告

一、“立项活动”简介
本项目是福州工商学院党委批准立项，立项起止时间为：2022年2月--2024年2月；支部现有党员人数29人，全员参与立项活动；支部深入推进党建与业务相融合，坚持以“七个有力”的建设标准，加强组织建设，筑牢战斗堡垒，发挥党员先锋模范作用。通过“一课堂引领、两平台建设、三支队伍联动”的“1+2+3”组织工作模式，助力“三型”党支部建设取得实实在在成效。在聚力学习型党支部的理论建设上，支部党员主持教育部人文社会科学研究专项（高校辅导员研究）课题1项，获得中国教育电视台优秀工作案例二等奖1项，发表论文5篇，学校法考通过率远超全国20余个点，并位居省内同类院校前列，同时获评校“先进基层党组织”荣誉称号等；在聚力服务型党支部的平台建设上，不断优化服务空间及模式，支部书记创建的《鹏起飞扬》辅导员工作网络服务平台被授予全国“年度影响力专栏号”，个人获评“全国民办高校优秀辅导员”荣誉称号；在聚力实践型党支部的联动机制建设上，坚持以学促干，深入实践调研，获得省高校党建重点课题优秀调研论文、福建省优秀实践团队、中国高等教育学会典型案例等。
二、“立项活动”背景
党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，推动党史学习教育常态化，扎实开展主题教育和党纪学习教育走深走实，落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，结合院情及专业优势，以学校党委“四安”校园建设目标任务，推进党建工作“五大工程”及“3×3”矩阵式大思政育人模式为立足点，着力构建“1+2+3”组织工作模式，建立协同育人机制。
三、“立项活动”做法
（一）让“微党课”活起来，打造学习型党支部
突出政治引领，筑牢理论根基。把党的政治建设放在首位，落实“第一议题”制度，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展主题教育和党纪学习教育，打造精品微党课，活化支部学习形式。一是通过“课前三分钟微党课”探索红色文化教育的新路径。通过思政课程将学百年党史、讲红色经典故事、聆听党的二十大宣讲报告等形式进行有效融合，把会前“三分钟微党课”作为“三会一课”的课前导读，累计开展“三分钟微党课”30余场次。由书记“带头讲”，党员“接力讲”，实现“微党课”的形式多元化、内容丰富化，让参加学习的党员们坐得住、听得懂、学得进，切实推动“微党课”活起来。二是开设“文法讲坛”。建立起以党委书记为主讲，校外专家进校解读领学，支部成员同上一堂微讲坛的工作机制。由支部辐射全院，以互动式、小组式的研讨交流，让枯燥的你说我听，变成了触及灵魂深处的互动交流、头脑风暴，让“党味”越讲越浓，使党课常讲常新。两年来，累计召开12场次的“文法讲坛”，参与人员达1000余人次。
（二）让“两平台”创起来，打造服务型党支部
一是推动支部“法律诊所”提质增效。本支部充分发挥法学专业的学科优势与校地企共建平台资源，融合推动“法律诊所”的内涵建设与队伍建设，成功打造了“党委领导、支部建设、党员参与、服务师生”的“四个维度”工作管理模式，推动党建引领、典型引路、制度引曳的“三引”工程。在党建引领上，成立学院党委书记牵头，本支部书记为队长，支部党员为队员，面向师生开展有效法律帮扶累计250次；在典型引路上，坚持以案为鉴，开展普法进校园，创设普法情景剧、普法大讲堂及模拟法庭等5个工作活动载体平台，全覆盖式强化师生的法律法规意识，普法系列活动受到学习强国、中国教育在线转载宣传累计10余篇；在制度引曳上，坚持以“七个有力”为建设目标，凝聚共识，深化制度建设，以“导师制”为主导，坚持“以老带新”机制，推动平台服务项目化，累计推出竞赛指导、法律咨询、普法宣传、帮扶援助以及日常管理等5大类，受益人数达200余人。
二是构建“一核两翼三合一”网络服务平台打通“最后一公里”。以“榜样力量”为一个核心，坚持“两翼共促”模式，推动创建“三合一”服务机制，形成“一核两翼三合一”的网络服务平台《鹏起飞扬》。通过“榜样力量”专栏对优秀党员的典型事迹进行报道宣传。以点带面，以优提质，发扬党员先锋模范作用，累计发布典型事迹10余篇，阅读量达20000+。以“学业帮扶”、“朋辈乐园”为两翼。推动构建“党员帮扶”机制，让党员敢于“亮身份、勇担当、起引领”，“学业帮扶组合”累计30余对；发挥朋辈心理健康教育的机能，让党员成为“知心人”，构建起心理乐园，释放朋辈效能。深度打造服务“三合一”机制，将意见反馈、学生服务与辅导员有约进行有效整合，落实“反馈有回应，服务有质量，谈话有温度”的“三有”标准，致力于服务广大师生，打通“最后一公里”，累计服务人数达1500余人次。
（三）让“三队伍”动起来，打造实践型党支部
一是党支部组建普法宣传队。支部创新主题党日活动形式，联动校地普法共建，打造“大手牵小手，普法助成长”系列活动，推动构建“普法要专心，服务有耐心，坚持守恒心”的“三心”普法机制。支部逐渐完成普法方式由1到N的转变，以普法情景剧、普法短视频、防诈宣传、普法小课堂及文法大讲堂为载体，推动普法宣传方式多元化、大众化。累计进行普法活动10余场次，发布各类作品累计50余件。
二是党支部组建社会实践队。支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际，坚持以学促干，认真学习贯彻落实习近平总书记的“四下基层”工作经验，突出实践效能，打造“研法、普法、用法”三维实践模式，持续以“关注基层法治，助力乡村振兴”为实践主题，以喜闻乐见的方式让法治走到群众身边，走进群众心里，做实做细调查研究。支部累计组建社会实践队伍12支，获得中国大学生在线、学习强国等官方媒体报道累计30余篇。
三是党支部组建专业见习队。支部充分发挥专业与校地共建优势，组建专业见习队，实施“引进来·走出去”计划。情景式经验分享“引进来”。邀请法院的法官、检察院的检察官进入学校开展学术讲座，与师生面对面进行经验分享，为广大师生排疑解惑，深受师生欢迎，累计开展专业讲座、座谈会等累计20余场。沉浸式见习“走出去”。支部发挥与校地共建的优势，深入检察院与法院进行专业见习。通过直面庭审现场，扎实专业技能，促进党建与专业发展相融合。累计组织专业见习队伍4批次，人数累计200余人次。
四、“立项活动”成效
一是坚持理论学习为导向，助力学习型党支部构建。支部坚持以“微党课”为载体，形成“人人讲党课，人人学党课”的良好学习氛围。通过以学促干，凝心铸魂，将所学知识落实到具体实践中，不断取得新的成效。支部党员立足党建工作平台，主持教育部人文社会科学研究专项项目（高校辅导员研究）课题1项；获得中国教育电视台优秀工作案例二等奖1项，发表论文5篇；被授予校“先进基层党组织”荣誉称号。
二是坚持平台建设为内涵，推动服务型党支部构建。支部通过对“两平台”的建设，创新服务，提质增效，助力师生党员自立自强。支部书记获得“全国民办高校优秀辅导员”荣誉称号；构建的“一核两翼三合一”网络服务平台被授予全国“年度影响力专栏号”；学生党员获得国家奖学金1人，国奖励志奖学金5人，其他各类奖学与荣誉累计30余项；支部党员学科竞赛获奖累计10余项；在“1+N”法考帮扶模式中，学校法考通过率为36.23%，居省内同类院校前列，远超全国平均水平；提供法律咨询与援助人数达250余人次，获得锦旗1面。
三是坚持队伍建设为引领，深化实践型党支部构建。充分发挥支部“三队伍”联动机制，深入基层进行普法宣传、调查研究、社会实践、专业共建来推动支部实践育人取得新成效。其中，与永泰县人民检察院进行专业共建案例入选中国高等教育学会典型案例；调研论文获得省高校党建重点课题优秀调研论文三等奖；“红岩·筑梦”党史学习教育暑期社会实践队获得福建省“大我青春”暑期社会实践成果征集活动优秀工作案例；“赴漳州东山禁毒防艾普法实践队”荣获大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动福建省优秀实践团队等。
五、佐证材料